贵州民族研究
貴州民族研究
귀주민족연구
GUIZHOU ETHNIC STUDIES
2007年
2期
146-150
,共5页
少数民族%贫困山区%教师%心理%健康
少數民族%貧睏山區%教師%心理%健康
소수민족%빈곤산구%교사%심리%건강
本文旨在探讨少数民族贫困山区乡村中学教师心理健康状况.采用SCL-90量表对黔东南苗族侗族自治州的218名苗族、侗族青年教师进行调查.发现少数民族贫困山区乡村中学教师SCL-90的各因子得分高于常模,侗族教师整体阳性检出率高于苗族教师;侗族男女教师在人际关系,偏执因子上差异显著;苗族男女教师在人际关系因子上差异显著.说明少数民族贫困山区中学教师心理健康状况低于全国平均水平,同时应重视男教师在偏执和人际关系方面的问题.
本文旨在探討少數民族貧睏山區鄉村中學教師心理健康狀況.採用SCL-90量錶對黔東南苗族侗族自治州的218名苗族、侗族青年教師進行調查.髮現少數民族貧睏山區鄉村中學教師SCL-90的各因子得分高于常模,侗族教師整體暘性檢齣率高于苗族教師;侗族男女教師在人際關繫,偏執因子上差異顯著;苗族男女教師在人際關繫因子上差異顯著.說明少數民族貧睏山區中學教師心理健康狀況低于全國平均水平,同時應重視男教師在偏執和人際關繫方麵的問題.
본문지재탐토소수민족빈곤산구향촌중학교사심리건강상황.채용SCL-90량표대검동남묘족동족자치주적218명묘족、동족청년교사진행조사.발현소수민족빈곤산구향촌중학교사SCL-90적각인자득분고우상모,동족교사정체양성검출솔고우묘족교사;동족남녀교사재인제관계,편집인자상차이현저;묘족남녀교사재인제관계인자상차이현저.설명소수민족빈곤산구중학교사심리건강상황저우전국평균수평,동시응중시남교사재편집화인제관계방면적문제.
