实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2007年
8期
63-64,79
,共3页
刘延飞%李琪%郭锁利%徐军
劉延飛%李琪%郭鎖利%徐軍
류연비%리기%곽쇄리%서군
EDA%创新思维%实验教学
EDA%創新思維%實驗教學
EDA%창신사유%실험교학
介绍了研制的多功能EDA综合实验平台,通过这一个实验平台完成电子类多门课程的设计性综合性实验整合,达到了实验资源的最大限度挖掘和开发,也为学生营造一个多功能的工程实物环境.近两年的教学实践表明,使用此平台丰富学生实践机会,提高了学生实践兴趣,加深理论知识,特别是鼓励学生进一步探索和创新积极性,对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用.
介紹瞭研製的多功能EDA綜閤實驗平檯,通過這一箇實驗平檯完成電子類多門課程的設計性綜閤性實驗整閤,達到瞭實驗資源的最大限度挖掘和開髮,也為學生營造一箇多功能的工程實物環境.近兩年的教學實踐錶明,使用此平檯豐富學生實踐機會,提高瞭學生實踐興趣,加深理論知識,特彆是鼓勵學生進一步探索和創新積極性,對學生的創新精神的培養和學生動手能力的提高都有極大的推動作用.
개소료연제적다공능EDA종합실험평태,통과저일개실험평태완성전자류다문과정적설계성종합성실험정합,체도료실험자원적최대한도알굴화개발,야위학생영조일개다공능적공정실물배경.근량년적교학실천표명,사용차평태봉부학생실천궤회,제고료학생실천흥취,가심이론지식,특별시고려학생진일보탐색화창신적겁성,대학생적창신정신적배양화학생동수능력적제고도유겁대적추동작용.
