护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2008年
8期
739-740
,共2页
以病例为引导%以问题为基础%查房模式%教学
以病例為引導%以問題為基礎%查房模式%教學
이병례위인도%이문제위기출%사방모식%교학
[目的]探讨以病例为引导(CBS)、以问题为基础的学习(PBL)查房模式的可行性及有效性.[方法]在我院神经内科护理查房中对统招护理本科生82人采用CBS+PBL查房模式.在老师指导下,以病例为引导,以学生为中心,以自我指导学习和小组讨论为主要形式,针对病人的健康状态设置相应的问题,学会正确的思维和推理方法,提高自学能力.[结果]护生确定护理诊断、护理措施、健康教育的正确率分别达95.06%、91.98%、92.78%.护生认为CBS+PBL查房模式在培养能力、与病人有效沟通、加深理解及记忆、促进学习、加强护生间协作方面有提高.[结论]CBS+PBL查房模式对提高护生临床能力具有可行性及有效性.
[目的]探討以病例為引導(CBS)、以問題為基礎的學習(PBL)查房模式的可行性及有效性.[方法]在我院神經內科護理查房中對統招護理本科生82人採用CBS+PBL查房模式.在老師指導下,以病例為引導,以學生為中心,以自我指導學習和小組討論為主要形式,針對病人的健康狀態設置相應的問題,學會正確的思維和推理方法,提高自學能力.[結果]護生確定護理診斷、護理措施、健康教育的正確率分彆達95.06%、91.98%、92.78%.護生認為CBS+PBL查房模式在培養能力、與病人有效溝通、加深理解及記憶、促進學習、加彊護生間協作方麵有提高.[結論]CBS+PBL查房模式對提高護生臨床能力具有可行性及有效性.
[목적]탐토이병례위인도(CBS)、이문제위기출적학습(PBL)사방모식적가행성급유효성.[방법]재아원신경내과호리사방중대통초호리본과생82인채용CBS+PBL사방모식.재로사지도하,이병례위인도,이학생위중심,이자아지도학습화소조토론위주요형식,침대병인적건강상태설치상응적문제,학회정학적사유화추리방법,제고자학능력.[결과]호생학정호리진단、호리조시、건강교육적정학솔분별체95.06%、91.98%、92.78%.호생인위CBS+PBL사방모식재배양능력、여병인유효구통、가심리해급기억、촉진학습、가강호생간협작방면유제고.[결론]CBS+PBL사방모식대제고호생림상능력구유가행성급유효성.
