中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2010年
9期
14-15
,共2页
信息加工%生物教学过程%记忆%学习
信息加工%生物教學過程%記憶%學習
신식가공%생물교학과정%기억%학습
介绍了信息加工理论,并结合生物教学案例,将其运用于生物教学过程中,设计出生物教学过程的基本程序,从中揭示了学生在生物学习中的内部过程,让教师明确了在教学过程中如何帮助学生自主建构生物知识、技能、能力、态度和科学方法,从而优化生物教学过程.
介紹瞭信息加工理論,併結閤生物教學案例,將其運用于生物教學過程中,設計齣生物教學過程的基本程序,從中揭示瞭學生在生物學習中的內部過程,讓教師明確瞭在教學過程中如何幫助學生自主建構生物知識、技能、能力、態度和科學方法,從而優化生物教學過程.
개소료신식가공이론,병결합생물교학안례,장기운용우생물교학과정중,설계출생물교학과정적기본정서,종중게시료학생재생물학습중적내부과정,양교사명학료재교학과정중여하방조학생자주건구생물지식、기능、능력、태도화과학방법,종이우화생물교학과정.
