软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2010年
11期
46-48
,共3页
混合学习%中小学教师%教师培训
混閤學習%中小學教師%教師培訓
혼합학습%중소학교사%교사배훈
面对面的培训模式和网络远程培训模式都有其局限性,将二者结合起来的混合培训模式恰好取长补短.将混合学习理论应用到中小学教师培训,研究了当前中小学教师培训存在的问题,具体介绍了混合学习理论在中央电化教育馆--联合国儿童基金会"灾区教师培训项目"中的应用.
麵對麵的培訓模式和網絡遠程培訓模式都有其跼限性,將二者結閤起來的混閤培訓模式恰好取長補短.將混閤學習理論應用到中小學教師培訓,研究瞭噹前中小學教師培訓存在的問題,具體介紹瞭混閤學習理論在中央電化教育館--聯閤國兒童基金會"災區教師培訓項目"中的應用.
면대면적배훈모식화망락원정배훈모식도유기국한성,장이자결합기래적혼합배훈모식흡호취장보단.장혼합학습이론응용도중소학교사배훈,연구료당전중소학교사배훈존재적문제,구체개소료혼합학습이론재중앙전화교육관--연합국인동기금회"재구교사배훈항목"중적응용.
