宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
3期
72-74
,共3页
中小学生%数学%自主学习%途径
中小學生%數學%自主學習%途徑
중소학생%수학%자주학습%도경
培养中小学生数学自主学习能力可以从创新校长和教师的教育观念、加强师资培训、更新教师的教学技能入手,而在数学课堂教学中,可恰当地运用:重视情感因素,鼓励学生质疑;挖掘数学学习素材,激发学习动机;注重学法指导;创设问题情境,提倡问题解决;重视榜样作用;有效利用各种信息资源来支持自主学习等策略.
培養中小學生數學自主學習能力可以從創新校長和教師的教育觀唸、加彊師資培訓、更新教師的教學技能入手,而在數學課堂教學中,可恰噹地運用:重視情感因素,鼓勵學生質疑;挖掘數學學習素材,激髮學習動機;註重學法指導;創設問題情境,提倡問題解決;重視榜樣作用;有效利用各種信息資源來支持自主學習等策略.
배양중소학생수학자주학습능력가이종창신교장화교사적교육관념、가강사자배훈、경신교사적교학기능입수,이재수학과당교학중,가흡당지운용:중시정감인소,고려학생질의;알굴수학학습소재,격발학습동궤;주중학법지도;창설문제정경,제창문제해결;중시방양작용;유효이용각충신식자원래지지자주학습등책략.
