长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2012年
1期
78-79
,共2页
民族院校大学生%自我和谐%自我的灵活性%自我的刻板性%比较研究
民族院校大學生%自我和諧%自我的靈活性%自我的刻闆性%比較研究
민족원교대학생%자아화해%자아적령활성%자아적각판성%비교연구
本文以西北民族大学维吾尔族、藏族、回族、蒙古族和汉族235名大一学生为研究对象,采用自我和谐量表（SCCS）测查其自我和谐状况,了解其特点和影响因素,分析不同民族大学生自我和谐之间的差异,为民族院校大学生的心理健康教育提供理论支撑。
本文以西北民族大學維吾爾族、藏族、迴族、矇古族和漢族235名大一學生為研究對象,採用自我和諧量錶（SCCS）測查其自我和諧狀況,瞭解其特點和影響因素,分析不同民族大學生自我和諧之間的差異,為民族院校大學生的心理健康教育提供理論支撐。
본문이서북민족대학유오이족、장족、회족、몽고족화한족235명대일학생위연구대상,채용자아화해량표（SCCS）측사기자아화해상황,료해기특점화영향인소,분석불동민족대학생자아화해지간적차이,위민족원교대학생적심리건강교육제공이론지탱。
