长春师范学院学报（人文社会科学版）
長春師範學院學報（人文社會科學版）
장춘사범학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE
2005年
3期
149-150
,共2页
情感%情境%课堂气氛%教学效果
情感%情境%課堂氣氛%教學效果
정감%정경%과당기분%교학효과
良好的教学效果是教师在教学活动中追求的理想境界,而教师在与学生的双边教学活动中,创设良好的课堂情境,强化学生的意志调控能力,培养学生积极的情感是取得良好教学效果的关键.
良好的教學效果是教師在教學活動中追求的理想境界,而教師在與學生的雙邊教學活動中,創設良好的課堂情境,彊化學生的意誌調控能力,培養學生積極的情感是取得良好教學效果的關鍵.
량호적교학효과시교사재교학활동중추구적이상경계,이교사재여학생적쌍변교학활동중,창설량호적과당정경,강화학생적의지조공능력,배양학생적겁적정감시취득량호교학효과적관건.
