科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2008年
23期
76-76
,共1页
形象教学%预防口腔医学%教学效果
形象教學%預防口腔醫學%教學效果
형상교학%예방구강의학%교학효과
为了评价形象教学法在预防口腔医学教学中的运用,我以潍坊医学院2004级口腔本科两班同学为例,随机分为干预组和对照组.干预组中采用形象教学法,对照组采用传统教学法,比较两组进行预防口腔医学课程学习后的教学效果.与传统教学法组学生相比,形象教学法组学生的知识接受水平明显提高.形象教学方法是行之有效的,值得在今后的教学工作中运用和推广.
為瞭評價形象教學法在預防口腔醫學教學中的運用,我以濰坊醫學院2004級口腔本科兩班同學為例,隨機分為榦預組和對照組.榦預組中採用形象教學法,對照組採用傳統教學法,比較兩組進行預防口腔醫學課程學習後的教學效果.與傳統教學法組學生相比,形象教學法組學生的知識接受水平明顯提高.形象教學方法是行之有效的,值得在今後的教學工作中運用和推廣.
위료평개형상교학법재예방구강의학교학중적운용,아이유방의학원2004급구강본과량반동학위례,수궤분위간예조화대조조.간예조중채용형상교학법,대조조채용전통교학법,비교량조진행예방구강의학과정학습후적교학효과.여전통교학법조학생상비,형상교학법조학생적지식접수수평명현제고.형상교학방법시행지유효적,치득재금후적교학공작중운용화추엄.
