宁波教育学院学报
寧波教育學院學報
저파교육학원학보
JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
2010年
1期
108-110
,共3页
中学语文%学习乐趣%巧批作业%感悟体验%思维过程
中學語文%學習樂趣%巧批作業%感悟體驗%思維過程
중학어문%학습악취%교비작업%감오체험%사유과정
新课程要求教学应以学生为本,让学生乐学.语文作为研究语言文字的学科,难免枯燥乏味,所以探索乐学之道,就显得尤为重要了.作业、课堂是语文教师展示教法的舞台.教师巧批语文作业,使学生在表扬中享受成功的乐趣;多感悟体验,以理解愉悦身心;重视思维过程,享受思考的乐趣;营造高潮,感受课堂的魅力;丰富的形式,体会多样性的精彩;拓展延伸,从博大中领略快乐.
新課程要求教學應以學生為本,讓學生樂學.語文作為研究語言文字的學科,難免枯燥乏味,所以探索樂學之道,就顯得尤為重要瞭.作業、課堂是語文教師展示教法的舞檯.教師巧批語文作業,使學生在錶颺中享受成功的樂趣;多感悟體驗,以理解愉悅身心;重視思維過程,享受思攷的樂趣;營造高潮,感受課堂的魅力;豐富的形式,體會多樣性的精綵;拓展延伸,從博大中領略快樂.
신과정요구교학응이학생위본,양학생악학.어문작위연구어언문자적학과,난면고조핍미,소이탐색악학지도,취현득우위중요료.작업、과당시어문교사전시교법적무태.교사교비어문작업,사학생재표양중향수성공적악취;다감오체험,이리해유열신심;중시사유과정,향수사고적악취;영조고조,감수과당적매력;봉부적형식,체회다양성적정채;탁전연신,종박대중령략쾌악.
