厦门教育学院学报
廈門教育學院學報
하문교육학원학보
JOURNAL OF XIAMEN EDUCATIONAL COLLEGE
2010年
2期
81-84
,共4页
中学%美术%课程%有效教学
中學%美術%課程%有效教學
중학%미술%과정%유효교학
提升中学美术课程课堂有效教学水平的策略是:以提高学生学习的有效性为目标,教师应在教学理念、教学内容、教学方法上,围绕着"有效果、有效益、有效率"这三个课堂有效教学的核心要素,建立开放、互动的教学观;教学的内容应科学处理基础性、新颖性、应用性这三方面的关系,充分拓展学生的知识面,促进学生不断构建与完善新的认知能力结构、掌握基本的美术技能;教学的方法应突出教学的针对性,优先采用"先学后教"的教学方式,促进学生自主学习能力的发展,提高学生的学习效率,提高美术素养,从而提升学生有效学习的水平.
提升中學美術課程課堂有效教學水平的策略是:以提高學生學習的有效性為目標,教師應在教學理唸、教學內容、教學方法上,圍繞著"有效果、有效益、有效率"這三箇課堂有效教學的覈心要素,建立開放、互動的教學觀;教學的內容應科學處理基礎性、新穎性、應用性這三方麵的關繫,充分拓展學生的知識麵,促進學生不斷構建與完善新的認知能力結構、掌握基本的美術技能;教學的方法應突齣教學的針對性,優先採用"先學後教"的教學方式,促進學生自主學習能力的髮展,提高學生的學習效率,提高美術素養,從而提升學生有效學習的水平.
제승중학미술과정과당유효교학수평적책략시:이제고학생학습적유효성위목표,교사응재교학이념、교학내용、교학방법상,위요착"유효과、유효익、유효솔"저삼개과당유효교학적핵심요소,건립개방、호동적교학관;교학적내용응과학처리기출성、신영성、응용성저삼방면적관계,충분탁전학생적지식면,촉진학생불단구건여완선신적인지능력결구、장악기본적미술기능;교학적방법응돌출교학적침대성,우선채용"선학후교"적교학방식,촉진학생자주학습능력적발전,제고학생적학습효솔,제고미술소양,종이제승학생유효학습적수평.
