CAJ | 학술논문

通过问卷调查的方式,以来自甘肃省内各地的1097名教师为样本展开实证研究,探讨了西部地区中小学教师组织承诺的现状及其特点.研究发现:(1)大多数被调查教师的组织承诺处于中等水平,但也有相当比例的教师组织承诺较低;(2)教师的情感承诺最强,规范承诺则最弱;西部地区教师的规范承诺明显低于东部教师,而西部地区教师的持续承诺则大大高于东部教师;(3)初任教师的组织承诺及其分维度情感承诺、规范承诺都相对较高,但是随着教龄的增长逐渐降低,而后又呈现回升的趋势,但都不同程度地低于初任时的水平;另外,初任教师、成熟型教师的情感承诺都显著高于新教师;(4)教师持续承诺的变化曲线呈现出先低后高的特点;(5)农村教师的组织承诺及其各个维度都低于城市教师;(6)文科教师的组织承诺及其各个维度都高于理科教师;(7)教师的组织承诺及其各个维度不存在显著的性别差异和民族差异.
통과문권조사적방식,이래자감숙성내각지적1097명교사위양본전개실증연구,탐토료서부지구중소학교사조직승낙적현상급기특점.연구발현:(1)대다수피조사교사적조직승낙처우중등수평,단야유상당비례적교사조직승낙교저;(2)교사적정감승낙최강,규범승낙칙최약;서부지구교사적규범승낙명현저우동부교사,이서부지구교사적지속승낙칙대대고우동부교사;(3)초임교사적조직승낙급기분유도정감승낙、규범승낙도상대교고,단시수착교령적증장축점강저,이후우정현회승적추세,단도불동정도지저우초임시적수평;령외,초임교사、성숙형교사적정감승낙도현저고우신교사;(4)교사지속승낙적변화곡선정현출선저후고적특점;(5)농촌교사적조직승낙급기각개유도도저우성시교사;(6)문과교사적조직승낙급기각개유도도고우이과교사;(7)교사적조직승낙급기각개유도불존재현저적성별차이화민족차이.