郑州大学学报（哲学社会科学版）
鄭州大學學報（哲學社會科學版）
정주대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF ZHENGZHOU UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)
2005年
4期
21-24
,共4页
公民概念%公民教育%理论框架%概念模式
公民概唸%公民教育%理論框架%概唸模式
공민개념%공민교육%이론광가%개념모식
策划、组织、领导、管理和规范公民教育的首要任务是确定公民教育的内容.确定教育内容的基本因素是有关内容的基本概念和教育对象的社会定位.公民教育的内容受公民概念的内涵和作为教育对象的公民在社会中的定位层次的限定.公民教育内容理论框架基本方向是规划公民教育的内容,并为分析和比较各种公民教育理论和实践的内容和取向提供一个概念性平台.
策劃、組織、領導、管理和規範公民教育的首要任務是確定公民教育的內容.確定教育內容的基本因素是有關內容的基本概唸和教育對象的社會定位.公民教育的內容受公民概唸的內涵和作為教育對象的公民在社會中的定位層次的限定.公民教育內容理論框架基本方嚮是規劃公民教育的內容,併為分析和比較各種公民教育理論和實踐的內容和取嚮提供一箇概唸性平檯.
책화、조직、령도、관리화규범공민교육적수요임무시학정공민교육적내용.학정교육내용적기본인소시유관내용적기본개념화교육대상적사회정위.공민교육적내용수공민개념적내함화작위교육대상적공민재사회중적정위층차적한정.공민교육내용이론광가기본방향시규화공민교육적내용,병위분석화비교각충공민교육이론화실천적내용화취향제공일개개념성평태.
