和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2006年
1期
83-84
,共2页
传统价值体系%家庭教育观%家庭教育
傳統價值體繫%傢庭教育觀%傢庭教育
전통개치체계%가정교육관%가정교육
中国传统价值体系中以群体为本位、以家庭为核心忽视个人利益的价值取向与现代社会个人自我意识的觉醒形成了鲜明的对比.然而几千年积淀下的封建文化及传统价值体系中的特权本位、官本位倾向在人们意识中的影响是深远的,特别是在当代家庭教育中其影响更为突出.我们应批判地继承传统家庭教育观念,使家庭教育更有利于培养子女适应社会的能力.
中國傳統價值體繫中以群體為本位、以傢庭為覈心忽視箇人利益的價值取嚮與現代社會箇人自我意識的覺醒形成瞭鮮明的對比.然而幾韆年積澱下的封建文化及傳統價值體繫中的特權本位、官本位傾嚮在人們意識中的影響是深遠的,特彆是在噹代傢庭教育中其影響更為突齣.我們應批判地繼承傳統傢庭教育觀唸,使傢庭教育更有利于培養子女適應社會的能力.
중국전통개치체계중이군체위본위、이가정위핵심홀시개인이익적개치취향여현대사회개인자아의식적각성형성료선명적대비.연이궤천년적정하적봉건문화급전통개치체계중적특권본위、관본위경향재인문의식중적영향시심원적,특별시재당대가정교육중기영향경위돌출.아문응비판지계승전통가정교육관념,사가정교육경유리우배양자녀괄응사회적능력.
