中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2008年
11期
73-76
,共4页
郑小军%杨满福%李红%冼伟铨
鄭小軍%楊滿福%李紅%冼偉銓
정소군%양만복%리홍%승위전
园丁工程%信息技术培训%教师培训%教师专业发展%Web2.0
園丁工程%信息技術培訓%教師培訓%教師專業髮展%Web2.0
완정공정%신식기술배훈%교사배훈%교사전업발전%Web2.0
在教育信息化进程中,教师迫切需要提高信息化教学能力.在民族地区中小学教师信息技术与课程整合培训项目的实施中,提出了四个大原则,即"融入先进培训理念、整合web2.0技术、调整时空构成、重视效果评估",探索了"三阶段、全过程、重衔接、求互动、促发展、三结合"的整合培训新模式.
在教育信息化進程中,教師迫切需要提高信息化教學能力.在民族地區中小學教師信息技術與課程整閤培訓項目的實施中,提齣瞭四箇大原則,即"融入先進培訓理唸、整閤web2.0技術、調整時空構成、重視效果評估",探索瞭"三階段、全過程、重銜接、求互動、促髮展、三結閤"的整閤培訓新模式.
재교육신식화진정중,교사박절수요제고신식화교학능력.재민족지구중소학교사신식기술여과정정합배훈항목적실시중,제출료사개대원칙,즉"융입선진배훈이념、정합web2.0기술、조정시공구성、중시효과평고",탐색료"삼계단、전과정、중함접、구호동、촉발전、삼결합"적정합배훈신모식.
