四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2010年
6期
93-95
,共3页
现代阐释学%理解%文本阐释%理性%尺度
現代闡釋學%理解%文本闡釋%理性%呎度
현대천석학%리해%문본천석%이성%척도
从语言文字的角度来说,翻译就是译者首先作为读者对文本进行理解、阐释,再将其以目的语文字形式传介给其他目的语读者的过程.现代阐释学中,"理解"是与原作品对等的、积极发问和主动探索的过程,因而文本理解,即文本阐释在翻译中就显得尤为关键.现代阐释学没有给"理解"活动作出界定并不意味着文本阐释的空间是无限开放的,它也具有一定的理性和尺度,超越了这个界限,翻译就会泛滥甚至失去意义.
從語言文字的角度來說,翻譯就是譯者首先作為讀者對文本進行理解、闡釋,再將其以目的語文字形式傳介給其他目的語讀者的過程.現代闡釋學中,"理解"是與原作品對等的、積極髮問和主動探索的過程,因而文本理解,即文本闡釋在翻譯中就顯得尤為關鍵.現代闡釋學沒有給"理解"活動作齣界定併不意味著文本闡釋的空間是無限開放的,它也具有一定的理性和呎度,超越瞭這箇界限,翻譯就會汎濫甚至失去意義.
종어언문자적각도래설,번역취시역자수선작위독자대문본진행리해、천석,재장기이목적어문자형식전개급기타목적어독자적과정.현대천석학중,"리해"시여원작품대등적、적겁발문화주동탐색적과정,인이문본리해,즉문본천석재번역중취현득우위관건.현대천석학몰유급"리해"활동작출계정병불의미착문본천석적공간시무한개방적,타야구유일정적이성화척도,초월료저개계한,번역취회범람심지실거의의.
