山东师范大学学报（自然科学版）
山東師範大學學報（自然科學版）
산동사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF SHANGOND NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2011年
3期
116-119
,共4页
课程学习%课程学习适应性%观察指标体系
課程學習%課程學習適應性%觀察指標體繫
과정학습%과정학습괄응성%관찰지표체계
通过分析课程学习过程中学习适应性的特点和问题,从教学角度出发提出了课程学习适应性的观察指标体系,以用于对学习者的学习适应性进行观察性综合评测.该类指标体系避免了专业性设计和深层调查的复杂性,具有简易性和可行性,可为更进一步深层分析学习者的学习适应性提供基础依据.
通過分析課程學習過程中學習適應性的特點和問題,從教學角度齣髮提齣瞭課程學習適應性的觀察指標體繫,以用于對學習者的學習適應性進行觀察性綜閤評測.該類指標體繫避免瞭專業性設計和深層調查的複雜性,具有簡易性和可行性,可為更進一步深層分析學習者的學習適應性提供基礎依據.
통과분석과정학습과정중학습괄응성적특점화문제,종교학각도출발제출료과정학습괄응성적관찰지표체계,이용우대학습자적학습괄응성진행관찰성종합평측.해류지표체계피면료전업성설계화심층조사적복잡성,구유간역성화가행성,가위경진일보심층분석학습자적학습괄응성제공기출의거.
