黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
8期
165-167
,共3页
合作学习%大学英语教学%应用策略:应用形式
閤作學習%大學英語教學%應用策略:應用形式
합작학습%대학영어교학%응용책략:응용형식
合作学习是一种以学生为中心,多雏互动的教学活动模式,能有效地提高大学英语教学效果,使学生成为自主学习者,有助于培养学生的综合素质.合作学习在大学英语教学中的有效应用需要基于对合作学习应用策略的研究及结合教学实践选择正确的应用形式.同时,通过教学反思分析合作学习在大学英语教学应用中的常见问题并找出对策也能提高合作学习在大学英语教学中的有效性.
閤作學習是一種以學生為中心,多雛互動的教學活動模式,能有效地提高大學英語教學效果,使學生成為自主學習者,有助于培養學生的綜閤素質.閤作學習在大學英語教學中的有效應用需要基于對閤作學習應用策略的研究及結閤教學實踐選擇正確的應用形式.同時,通過教學反思分析閤作學習在大學英語教學應用中的常見問題併找齣對策也能提高閤作學習在大學英語教學中的有效性.
합작학습시일충이학생위중심,다추호동적교학활동모식,능유효지제고대학영어교학효과,사학생성위자주학습자,유조우배양학생적종합소질.합작학습재대학영어교학중적유효응용수요기우대합작학습응용책략적연구급결합교학실천선택정학적응용형식.동시,통과교학반사분석합작학습재대학영어교학응용중적상견문제병조출대책야능제고합작학습재대학영어교학중적유효성.
