中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
25期
1-2
,共2页
教育公平%文化%策略
教育公平%文化%策略
교육공평%문화%책략
教育公平一直是教育领域的重要议题,至今人们对这一概念的理解更加走向多层次、多元化.不仅关注其形式的平等,注重选择的公平,更加关注结果的公平,关注教育的质量以及尊重人的个性和价值观念等.阐述了教育公平的几种代表性观点,并从文化视域对影响教育公平的因素进行考察,认为西方教育学者所提出的几种文化理论是影响教育公平的重要原因,并从这个角度对促进教育公平的一些策略进行分析讨论.
教育公平一直是教育領域的重要議題,至今人們對這一概唸的理解更加走嚮多層次、多元化.不僅關註其形式的平等,註重選擇的公平,更加關註結果的公平,關註教育的質量以及尊重人的箇性和價值觀唸等.闡述瞭教育公平的幾種代錶性觀點,併從文化視域對影響教育公平的因素進行攷察,認為西方教育學者所提齣的幾種文化理論是影響教育公平的重要原因,併從這箇角度對促進教育公平的一些策略進行分析討論.
교육공평일직시교육영역적중요의제,지금인문대저일개념적리해경가주향다층차、다원화.불부관주기형식적평등,주중선택적공평,경가관주결과적공평,관주교육적질량이급존중인적개성화개치관념등.천술료교육공평적궤충대표성관점,병종문화시역대영향교육공평적인소진행고찰,인위서방교육학자소제출적궤충문화이론시영향교육공평적중요원인,병종저개각도대촉진교육공평적일사책략진행분석토론.
