齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）
제제합이대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)
2002年
1期
132-133
,共2页
早期教育%五种能力%培养%创新素质
早期教育%五種能力%培養%創新素質
조기교육%오충능력%배양%창신소질
早期教育是指0-6岁幼儿的基础教育,在基础教育教学活动中,进行创新素质的培养倍受幼教专家的关注,我们要通过生动的、活泼、具体的、形象、有针对性的教育教学手段对幼儿实施创新素质教育,使幼儿在轻松愉快、自由、和谐、平等的气氛中充分发挥其创造潜能,最大限度地发挥幼儿的创造力.
早期教育是指0-6歲幼兒的基礎教育,在基礎教育教學活動中,進行創新素質的培養倍受幼教專傢的關註,我們要通過生動的、活潑、具體的、形象、有針對性的教育教學手段對幼兒實施創新素質教育,使幼兒在輕鬆愉快、自由、和諧、平等的氣氛中充分髮揮其創造潛能,最大限度地髮揮幼兒的創造力.
조기교육시지0-6세유인적기출교육,재기출교육교학활동중,진행창신소질적배양배수유교전가적관주,아문요통과생동적、활발、구체적、형상、유침대성적교육교학수단대유인실시창신소질교육,사유인재경송유쾌、자유、화해、평등적기분중충분발휘기창조잠능,최대한도지발휘유인적창조력.
