CAJ | 학술논문

进行速写训练,不仅可以培养我们的快速的表现能力、观察力、感受力,而且还是我们捕捉艺术感受,探索艺术风格,悟解艺术本质的有效逢径.对于速写课程的教学,应当容纳乡样化的艺术观念、形式风格和艺术经验于课程.倡导各种艺术风格与艺术观念的平等与共存,促进学生以多元方式知觉、表现与评鉴,培养学生垮文化、跨观念、跨风格的理解与运作能力,促进学生综合创新思维与多样化的表现能力的发展,从而扩大学生的艺术视野,活跃艺术思维、丰富审美经验,全面地领悟艺术.
진행속사훈련,불부가이배양아문적쾌속적표현능력、관찰력、감수력,이차환시아문포착예술감수,탐색예술풍격,오해예술본질적유효봉경.대우속사과정적교학,응당용납향양화적예술관념、형식풍격화예술경험우과정.창도각충예술풍격여예술관념적평등여공존,촉진학생이다원방식지각、표현여평감,배양학생과문화、과관념、과풍격적리해여운작능력,촉진학생종합창신사유여다양화적표현능력적발전,종이확대학생적예술시야,활약예술사유、봉부심미경험,전면지령오예술.