高教论坛
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HIGHER EDUCATION FORUM
2010年
2期
54-55,64
,共3页
学习迁移%认知技能%策略%能力
學習遷移%認知技能%策略%能力
학습천이%인지기능%책략%능력
学习迁移是一种学习对其他学习或行为的影响,运用科学方法可以促进学习者产生积极的迁移.大学生的学习迁移水平相对较高,但在学习策略迁移中仍存在不少问题.本文对大学生的学习迁移情况进行探讨,在分析大学生学习迁移能力现状及特征的基础上,提出了提高大学生学习迁移能力的具体有效措施,对提高大学生的认知技能和学习策略有一定的指导意义.
學習遷移是一種學習對其他學習或行為的影響,運用科學方法可以促進學習者產生積極的遷移.大學生的學習遷移水平相對較高,但在學習策略遷移中仍存在不少問題.本文對大學生的學習遷移情況進行探討,在分析大學生學習遷移能力現狀及特徵的基礎上,提齣瞭提高大學生學習遷移能力的具體有效措施,對提高大學生的認知技能和學習策略有一定的指導意義.
학습천이시일충학습대기타학습혹행위적영향,운용과학방법가이촉진학습자산생적겁적천이.대학생적학습천이수평상대교고,단재학습책략천이중잉존재불소문제.본문대대학생적학습천이정황진행탐토,재분석대학생학습천이능력현상급특정적기출상,제출료제고대학생학습천이능력적구체유효조시,대제고대학생적인지기능화학습책략유일정적지도의의.
