CAJ | 학술논문

研究性学习是大学本科教学过程不可或缺的学习发展环节,是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动;网络研究性课程具有丰富的共享学习资源、信息组织非线性、过程开放性、内容广泛性、自主性、学习活动多样化、实践性和学习评价的多元化等特征;本网络课程有：学生信息处理模块、课程简介模块、学生档案模块、网上资源模块、网上交流模块5个主要部分构成,并进行了教学实践。
연구성학습시대학본과교학과정불가혹결적학습발전배절,시학생재교사지도하,종자연、사회화생활중선택화학정전제진행연구,병재연구과정중주동지획취지식、응용지식、해결문제적학습활동;망락연구성과정구유봉부적공향학습자원、신식조직비선성、과정개방성、내용엄범성、자주성、학습활동다양화、실천성화학습평개적다원화등특정;본망락과정유：학생신식처리모괴、과정간개모괴、학생당안모괴、망상자원모괴、망상교류모괴5개주요부분구성,병진행료교학실천。