楚雄师范学院学报
楚雄師範學院學報
초웅사범학원학보
JOURNAL OF CHUXIONG TEACHERS'COLLEGE
2003年
2期
46-47
,共2页
语言知识%非语言知识%编码%解码%图式%感官记忆%长期记忆
語言知識%非語言知識%編碼%解碼%圖式%感官記憶%長期記憶
어언지식%비어언지식%편마%해마%도식%감관기억%장기기억
听力是大学英语教学中一个非常重要的环节,但目前的教学方式中存在着一些值得讨论和改进的问题.本文从实际出发,根据心理学和教育学的一些理论提出了自己的看法:改变听力教学"对答案+讲解"的教学模式;听力材料的选择应以学生的实际状况和现实需求为依据;培养学生的听力技能.
聽力是大學英語教學中一箇非常重要的環節,但目前的教學方式中存在著一些值得討論和改進的問題.本文從實際齣髮,根據心理學和教育學的一些理論提齣瞭自己的看法:改變聽力教學"對答案+講解"的教學模式;聽力材料的選擇應以學生的實際狀況和現實需求為依據;培養學生的聽力技能.
은력시대학영어교학중일개비상중요적배절,단목전적교학방식중존재착일사치득토론화개진적문제.본문종실제출발,근거심이학화교육학적일사이론제출료자기적간법:개변은력교학"대답안+강해"적교학모식;은력재료적선택응이학생적실제상황화현실수구위의거;배양학생적은력기능.
