内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2010年
10期
197
,共1页
有效沟通%教学%应用实现
有效溝通%教學%應用實現
유효구통%교학%응용실현
教学活动是教师和学生的双边活动,是一个系统工程.而有效沟通的实现提升了教学效果,使得教学活动师生和谐.有效沟通存在于课堂上,也包括课堂后,教师采用知己、知彼;信实、真诚;尊重;清楚表达的沟通要决,配合运用自己的多种感官并加强教学反思,可以达到良好的教学效果.
教學活動是教師和學生的雙邊活動,是一箇繫統工程.而有效溝通的實現提升瞭教學效果,使得教學活動師生和諧.有效溝通存在于課堂上,也包括課堂後,教師採用知己、知彼;信實、真誠;尊重;清楚錶達的溝通要決,配閤運用自己的多種感官併加彊教學反思,可以達到良好的教學效果.
교학활동시교사화학생적쌍변활동,시일개계통공정.이유효구통적실현제승료교학효과,사득교학활동사생화해.유효구통존재우과당상,야포괄과당후,교사채용지기、지피;신실、진성;존중;청초표체적구통요결,배합운용자기적다충감관병가강교학반사,가이체도량호적교학효과.
