开放教育研究
開放教育研究
개방교육연구
OPEN EDUCATION RESEARCH
2010年
5期
41-46
,共6页
网络学习情境%社会临场感%测量方法
網絡學習情境%社會臨場感%測量方法
망락학습정경%사회림장감%측량방법
社会临场感是临场感理论创建的最初概念,由此演化成了传播学理论的一个重要研究分支.本文以网络学习情境作为研究视角描述了社会临场感的概念、学习者感知社会临场感的理论解释,以及社会临场感对网络学习产生的作用,并就社会临场感研究中容易引发争鸣的问题进行了简评.
社會臨場感是臨場感理論創建的最初概唸,由此縯化成瞭傳播學理論的一箇重要研究分支.本文以網絡學習情境作為研究視角描述瞭社會臨場感的概唸、學習者感知社會臨場感的理論解釋,以及社會臨場感對網絡學習產生的作用,併就社會臨場感研究中容易引髮爭鳴的問題進行瞭簡評.
사회림장감시림장감이론창건적최초개념,유차연화성료전파학이론적일개중요연구분지.본문이망락학습정경작위연구시각묘술료사회림장감적개념、학습자감지사회림장감적이론해석,이급사회림장감대망락학습산생적작용,병취사회림장감연구중용역인발쟁명적문제진행료간평.
