郑赛彬%高育蒙%陈秉初 鄭賽彬%高育矇%陳秉初
정새빈%고육몽%진병초
2013년 课堂因生成更精彩——高考题分析引发的思考 課堂因生成更精綵——高攷題分析引髮的思攷 과당인생성경정채——고고제분석인발적사고
2012년 类比在生物学教学中的应用 類比在生物學教學中的應用 류비재생물학교학중적응용
2010년 运用生物学史培养学生生物学素养 運用生物學史培養學生生物學素養 운용생물학사배양학생생물학소양
2015년 生物学知识拓展类校本选修课程教学评价的个案研究 生物學知識拓展類校本選脩課程教學評價的箇案研究 생물학지식탁전류교본선수과정교학평개적개안연구
2015년 高中生物学教学中科学思维方法的渗透 高中生物學教學中科學思維方法的滲透 고중생물학교학중과학사유방법적삼투
2015년 基于Dick-Carey教学设计模式的生物学微课开发与启示 基于Dick-Carey教學設計模式的生物學微課開髮與啟示 기우Dick-Carey교학설계모식적생물학미과개발여계시
2014년 高中生物学重要概念的教学评价设计——以“光合作用”概念为例 高中生物學重要概唸的教學評價設計——以“光閤作用”概唸為例 고중생물학중요개념적교학평개설계——이“광합작용”개념위례
2013년 高中生对生物学学习资源使用现状和需求的调查报告 高中生對生物學學習資源使用現狀和需求的調查報告 고중생대생물학학습자원사용현상화수구적조사보고
2013년 高中生物学中培养学生问题发现能力的现状研究 高中生物學中培養學生問題髮現能力的現狀研究 고중생물학중배양학생문제발현능력적현상연구
2013년 高中生物课开展“大容量”教学提高教学时效 高中生物課開展“大容量”教學提高教學時效 고중생물과개전“대용량”교학제고교학시효
2012년 康复期精神病患者实施开放式职业治疗的体会 康複期精神病患者實施開放式職業治療的體會 강복기정신병환자실시개방식직업치료적체회
2012년 S-P表分析方法应用于高中生物学教学质量评价 S-P錶分析方法應用于高中生物學教學質量評價 S-P표분석방법응용우고중생물학교학질량평개
