盐城工学院学报(自然科学版)
鹽城工學院學報(自然科學版)
염성공학원학보(자연과학판)
JOURNAL OF YANCHENG INSTITUTE OF TECHNOLOGY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2004年
3期
76-78
,共3页
多媒体%教学效果%优势互补
多媒體%教學效果%優勢互補
다매체%교학효과%우세호보
以多媒体为辅助手段、教师为主导、学生为主体三者结合的教学方式是工程教学改革的重要表现,制作出融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件,能形象地、充分地表述授课内容,达到最佳的教学效果,达到多媒体和传统教育的优势互补.
以多媒體為輔助手段、教師為主導、學生為主體三者結閤的教學方式是工程教學改革的重要錶現,製作齣融教育性、科學性、藝術性和技術性為一體的多媒體課件,能形象地、充分地錶述授課內容,達到最佳的教學效果,達到多媒體和傳統教育的優勢互補.
이다매체위보조수단、교사위주도、학생위주체삼자결합적교학방식시공정교학개혁적중요표현,제작출융교육성、과학성、예술성화기술성위일체적다매체과건,능형상지、충분지표술수과내용,체도최가적교학효과,체도다매체화전통교육적우세호보.
