2008년 邻氰基-D,L-苯丙氨酸盐酸盐的合成与表征 鄰氰基-D,L-苯丙氨痠鹽痠鹽的閤成與錶徵 린청기-D,L-분병안산염산염적합성여표정

2006년 非天然氨基酸β-Homo天冬酰胺的合成研究 非天然氨基痠β-Homo天鼕酰胺的閤成研究 비천연안기산β-Homo천동선알적합성연구

2005년 非天然氨基酸N-Fmoc-D-β-4-吡啶丙氨酸的合成研究 非天然氨基痠N-Fmoc-D-β-4-吡啶丙氨痠的閤成研究 비천연안기산N-Fmoc-D-β-4-필정병안산적합성연구

2001년 β-Homo天冬酰胺的合成及其副反应的研究 β-Homo天鼕酰胺的閤成及其副反應的研究 β-Homo천동선알적합성급기부반응적연구

2001년 含海因环二当量黄成色剂的合成 含海因環二噹量黃成色劑的閤成 함해인배이당량황성색제적합성

2001년 对氟苯甲醛的合成研究 對氟苯甲醛的閤成研究 대불분갑철적합성연구

2000년 非天然氨基酸3-(4-噻唑基)-D,L-丙氨酸盐酸盐的合成 非天然氨基痠3-(4-噻唑基)-D,L-丙氨痠鹽痠鹽的閤成 비천연안기산3-(4-새서기)-D,L-병안산염산염적합성

2000년 非天然β-氨基酸L-7-(N-苄氧羰基)氨基-3-(N-叔丁氧羰基)氨基-正庚酸的合成 非天然β-氨基痠L-7-(N-芐氧羰基)氨基-3-(N-叔丁氧羰基)氨基-正庚痠的閤成 비천연β-안기산L-7-(N-변양탄기)안기-3-(N-숙정양탄기)안기-정경산적합성

2000년 非天然氨基酸N-保护的D-(L-)4- 吡啶丙氨酸的合成研究 非天然氨基痠N-保護的D-(L-)4- 吡啶丙氨痠的閤成研究 비천연안기산N-보호적D-(L-)4- 필정병안산적합성연구

2000년 含硫醌型平面杂环化合物的合成研究 含硫醌型平麵雜環化閤物的閤成研究 함류곤형평면잡배화합물적합성연구

2015년 4-三氟甲基-2-吡咯甲酸的合成 4-三氟甲基-2-吡咯甲痠的閤成 4-삼불갑기-2-필각갑산적합성

2015년 基于教学产业园的教学管理制度框架设计 基于教學產業園的教學管理製度框架設計 기우교학산업완적교학관리제도광가설계

2015년 德国职业教育对我国现代职业教育体系建设的启示 德國職業教育對我國現代職業教育體繫建設的啟示 덕국직업교육대아국현대직업교육체계건설적계시

2014년 教学产业园是高职教育资源有效整合的平台 教學產業園是高職教育資源有效整閤的平檯 교학산업완시고직교육자원유효정합적평태

2013년 教学产业园--高职办学模式的创新与实践 教學產業園--高職辦學模式的創新與實踐 교학산업완--고직판학모식적창신여실천

2013년 生化技术类专业定岗实习“产品质量检验”学习领域课程开发 生化技術類專業定崗實習“產品質量檢驗”學習領域課程開髮 생화기술류전업정강실습“산품질량검험”학습영역과정개발

2013년 大学生学习发展与职业能力的培养 大學生學習髮展與職業能力的培養 대학생학습발전여직업능력적배양

2013년 定岗双元模式下高职校内外课程教学有效衔接的对策研究 定崗雙元模式下高職校內外課程教學有效銜接的對策研究 정강쌍원모식하고직교내외과정교학유효함접적대책연구

2013년 高职院校兼职教师队伍建设的路径探索 高職院校兼職教師隊伍建設的路徑探索 고직원교겸직교사대오건설적로경탐색

2013년 生化技术类专业定岗实习岗位调研与分析* 生化技術類專業定崗實習崗位調研與分析* 생화기술류전업정강실습강위조연여분석*

2015년 2-硝基-4-三氟甲基苯甲酸甲酯的合成研究 2-硝基-4-三氟甲基苯甲痠甲酯的閤成研究 2-초기-4-삼불갑기분갑산갑지적합성연구

2015년 溶胶-凝胶法制备二氧化钛溶胶 溶膠-凝膠法製備二氧化鈦溶膠 용효-응효법제비이양화태용효

2014년 羟基改性萘系减水剂的合成与优化 羥基改性萘繫減水劑的閤成與優化 간기개성내계감수제적합성여우화

2014년 推行成长学分,提升毕业生就业竞争力 推行成長學分,提升畢業生就業競爭力 추행성장학분,제승필업생취업경쟁력

2013년 积极心理学在大学生思想政治教育中的应用 積極心理學在大學生思想政治教育中的應用 적겁심이학재대학생사상정치교육중적응용

2013년 论大学生思想政治教育的价值 論大學生思想政治教育的價值 론대학생사상정치교육적개치

2013년 让小学语文学得有“诗意” 讓小學語文學得有“詩意” 양소학어문학득유“시의”

2013년 小学语文作文教学技巧策略简谈 小學語文作文教學技巧策略簡談 소학어문작문교학기교책략간담

2013년 小学语文教学中的幽默策略运用 小學語文教學中的幽默策略運用 소학어문교학중적유묵책략운용

2012년 高职职业道德教育评价体系研究与构建 高職職業道德教育評價體繫研究與構建 고직직업도덕교육평개체계연구여구건