合肥师范学院学报
閤肥師範學院學報
합비사범학원학보
JOURNAL OF ANHUI INSTITUTE OF EDUCATION
2009年
5期
98-101
,共4页
传统派教育思想%现代派教育思想%现实意义
傳統派教育思想%現代派教育思想%現實意義
전통파교육사상%현대파교육사상%현실의의
传统派教育思想和现代派教育思想各有利弊.在当前我国基础教育改革的过程中,不能用现代派教育思想代替传统派教育思想,也不能将现代派教育思想与现代教育思想混为一谈.应让传统派教育思想与现代派教育思想并存于我国当代教育思想的园地里,让广大的教育工作者根据校情、生情和自身的特点与需要在这两类教育思想之间自由选择,并给予广大的教育工作者创新教育思想的空间,从而更科学地促进我国教育的发展.
傳統派教育思想和現代派教育思想各有利弊.在噹前我國基礎教育改革的過程中,不能用現代派教育思想代替傳統派教育思想,也不能將現代派教育思想與現代教育思想混為一談.應讓傳統派教育思想與現代派教育思想併存于我國噹代教育思想的園地裏,讓廣大的教育工作者根據校情、生情和自身的特點與需要在這兩類教育思想之間自由選擇,併給予廣大的教育工作者創新教育思想的空間,從而更科學地促進我國教育的髮展.
전통파교육사상화현대파교육사상각유리폐.재당전아국기출교육개혁적과정중,불능용현대파교육사상대체전통파교육사상,야불능장현대파교육사상여현대교육사상혼위일담.응양전통파교육사상여현대파교육사상병존우아국당대교육사상적완지리,양엄대적교육공작자근거교정、생정화자신적특점여수요재저량류교육사상지간자유선택,병급여엄대적교육공작자창신교육사상적공간,종이경과학지촉진아국교육적발전.
