福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2003年
4期
112-114
,共3页
词%文化%文化差异%英语词汇教学
詞%文化%文化差異%英語詞彙教學
사%문화%문화차이%영어사회교학
语言诸要素中,词汇最能承载文化信息和反映社会生活.由于世界观、文化心理、价值观念、文化渊源、习语惯用法等方面的差异,一些常用词及其文化内涵迥然不同.因此,在大学英语词汇教学中融文化知识于词语中,以导入文化的适度性,对提高词汇教学的效率具有重要的意义.
語言諸要素中,詞彙最能承載文化信息和反映社會生活.由于世界觀、文化心理、價值觀唸、文化淵源、習語慣用法等方麵的差異,一些常用詞及其文化內涵迥然不同.因此,在大學英語詞彙教學中融文化知識于詞語中,以導入文化的適度性,對提高詞彙教學的效率具有重要的意義.
어언제요소중,사회최능승재문화신식화반영사회생활.유우세계관、문화심리、개치관념、문화연원、습어관용법등방면적차이,일사상용사급기문화내함형연불동.인차,재대학영어사회교학중융문화지식우사어중,이도입문화적괄도성,대제고사회교학적효솔구유중요적의의.
