CAJ | 학술논문

"潜性课程"日益成为教育界倡导的一个热门话题.对人才成长而言,"潜性课程"教育具有举足轻重的作用和影响.它不仅仅是常规课程的补充和延续,还是实实在在、作用巨大的教育和学习形式.舞蹈教学作为一种特殊的施教形式,以"口传心授"的方式传授给学生,在这特殊的"师傅带徒弟"舞蹈教学过程中,教师的个人感知、组织教学和评价作品的不同方式,以及教学手段的选择对学生品格、智力的形成都会产生潜在的影响,进而形成学生独特品格、智力活动方式.将"潜性课程"理念引入舞蹈教育领域,面向不同个性的全体学生,体现了多种能力培养、多样化发展、可持续发展和终身教育的思想精髓.
"잠성과정"일익성위교육계창도적일개열문화제.대인재성장이언,"잠성과정"교육구유거족경중적작용화영향.타불부부시상규과정적보충화연속,환시실실재재、작용거대적교육화학습형식.무도교학작위일충특수적시교형식,이"구전심수"적방식전수급학생,재저특수적"사부대도제"무도교학과정중,교사적개인감지、조직교학화평개작품적불동방식,이급교학수단적선택대학생품격、지력적형성도회산생잠재적영향,진이형성학생독특품격、지력활동방식.장"잠성과정"이념인입무도교육영역,면향불동개성적전체학생,체현료다충능력배양、다양화발전、가지속발전화종신교육적사상정수.