湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2009年
12期
231
,共1页
教学%改革%积极性%鼓励
教學%改革%積極性%鼓勵
교학%개혁%적겁성%고려
本文对如何激发学生的学习积极性进行了三方面的分析研究,第一,让学生明白学习的重要性,给学生一个主动学习的观念;第二,罗森塔尔效应和鼓励在教学中的应用,激发学生的潜能;第三,设置思考题,善于捕捉学生的灵感加以培育,本文把教学中的实际经验和上述三方面理论联系起来,提高了教学效果.
本文對如何激髮學生的學習積極性進行瞭三方麵的分析研究,第一,讓學生明白學習的重要性,給學生一箇主動學習的觀唸;第二,囉森塔爾效應和鼓勵在教學中的應用,激髮學生的潛能;第三,設置思攷題,善于捕捉學生的靈感加以培育,本文把教學中的實際經驗和上述三方麵理論聯繫起來,提高瞭教學效果.
본문대여하격발학생적학습적겁성진행료삼방면적분석연구,제일,양학생명백학습적중요성,급학생일개주동학습적관념;제이,라삼탑이효응화고려재교학중적응용,격발학생적잠능;제삼,설치사고제,선우포착학생적령감가이배육,본문파교학중적실제경험화상술삼방면이론련계기래,제고료교학효과.
