阴山学刊（自然科学版）
陰山學刊（自然科學版）
음산학간（자연과학판）
YINSHAN ACADEMIC JOURNAL
2009年
4期
93-95
,共3页
C语言%指针%实例%教学方法
C語言%指針%實例%教學方法
C어언%지침%실례%교학방법
指针类型是C语言中的重点和难点,也是C语言的精华,灵活使用指针可以提高内存的利用率和程序的执行效率,可以方便编程和解决复杂问题,但初学者往往难以理解、掌握和灵活应用指针.文中提出了一种"实例+对比"的教学方法,以"指针贯穿整个C语言"为基本思想,从强调指针优势和作用入手,采用了一种较为有效的教学线路:"引入指针→指针的重要性→指针的优势和作用→指针的应用→归纳总结→提高",循序渐进、逐步激发学生学习指针的热情和积极性,从而达到教学要求,在实际教学过程中,效果良好.
指針類型是C語言中的重點和難點,也是C語言的精華,靈活使用指針可以提高內存的利用率和程序的執行效率,可以方便編程和解決複雜問題,但初學者往往難以理解、掌握和靈活應用指針.文中提齣瞭一種"實例+對比"的教學方法,以"指針貫穿整箇C語言"為基本思想,從彊調指針優勢和作用入手,採用瞭一種較為有效的教學線路:"引入指針→指針的重要性→指針的優勢和作用→指針的應用→歸納總結→提高",循序漸進、逐步激髮學生學習指針的熱情和積極性,從而達到教學要求,在實際教學過程中,效果良好.
지침류형시C어언중적중점화난점,야시C어언적정화,령활사용지침가이제고내존적이용솔화정서적집행효솔,가이방편편정화해결복잡문제,단초학자왕왕난이리해、장악화령활응용지침.문중제출료일충"실례+대비"적교학방법,이"지침관천정개C어언"위기본사상,종강조지침우세화작용입수,채용료일충교위유효적교학선로:"인입지침→지침적중요성→지침적우세화작용→지침적응용→귀납총결→제고",순서점진、축보격발학생학습지침적열정화적겁성,종이체도교학요구,재실제교학과정중,효과량호.
