现代计算机（专业版）
現代計算機（專業版）
현대계산궤（전업판）
MODERN COMPUTER
2010年
3期
78-80
,共3页
C语言%任务驱动%模式
C語言%任務驅動%模式
C어언%임무구동%모식
针对C语言学习中存在的知识点较多,学生不易掌握以及程序设计能力不强等问题,在分析任务驱动教学法的基础上,提出基于任务驱动的<C程序设计>教学模式,结合我院学生的实际应用在C语言的理论与实践教学上,增强学生的学习热情,提高学生程序设计能力,同时通过实践训练培养学生程序设计的综合能力以及团队合作的能力.
針對C語言學習中存在的知識點較多,學生不易掌握以及程序設計能力不彊等問題,在分析任務驅動教學法的基礎上,提齣基于任務驅動的<C程序設計>教學模式,結閤我院學生的實際應用在C語言的理論與實踐教學上,增彊學生的學習熱情,提高學生程序設計能力,同時通過實踐訓練培養學生程序設計的綜閤能力以及糰隊閤作的能力.
침대C어언학습중존재적지식점교다,학생불역장악이급정서설계능력불강등문제,재분석임무구동교학법적기출상,제출기우임무구동적<C정서설계>교학모식,결합아원학생적실제응용재C어언적이론여실천교학상,증강학생적학습열정,제고학생정서설계능력,동시통과실천훈련배양학생정서설계적종합능력이급단대합작적능력.
