临床和实验医学杂志
臨床和實驗醫學雜誌
림상화실험의학잡지
JOURNAL OF CLINICAL AND EXPERIMENTAL MEDICINE
2012年
13期
1078-1079
,共2页
赵海英%王青釭%宗晔%杨迅%张澍田
趙海英%王青釭%宗曄%楊迅%張澍田
조해영%왕청강%종엽%양신%장주전
临床教学%腹腔穿刺术%穿刺模型
臨床教學%腹腔穿刺術%穿刺模型
림상교학%복강천자술%천자모형
目的 加强实践教学,提高医学生的临床操作能力.方法 教师在进行理论知识讲解并利用腹腔穿刺模型进行操作演示后,学员7～8人一组,使用腹腔穿刺模型进行腹腔穿刺的分组练习.使用与传统教学方法相同的评分标准对学生进行考核,采取百分制.结果 学生利用模型反复练习,在两学时内即能熟练掌握腹腔穿刺技术,操作考核成绩明显优于传统教学法.结论 在教学中应用腹腔穿刺模型可有效提高医学生腹腔穿刺的操作能力.
目的 加彊實踐教學,提高醫學生的臨床操作能力.方法 教師在進行理論知識講解併利用腹腔穿刺模型進行操作縯示後,學員7～8人一組,使用腹腔穿刺模型進行腹腔穿刺的分組練習.使用與傳統教學方法相同的評分標準對學生進行攷覈,採取百分製.結果 學生利用模型反複練習,在兩學時內即能熟練掌握腹腔穿刺技術,操作攷覈成績明顯優于傳統教學法.結論 在教學中應用腹腔穿刺模型可有效提高醫學生腹腔穿刺的操作能力.
목적 가강실천교학,제고의학생적림상조작능력.방법 교사재진행이론지식강해병이용복강천자모형진행조작연시후,학원7～8인일조,사용복강천자모형진행복강천자적분조연습.사용여전통교학방법상동적평분표준대학생진행고핵,채취백분제.결과 학생이용모형반복연습,재량학시내즉능숙련장악복강천자기술,조작고핵성적명현우우전통교학법.결론 재교학중응용복강천자모형가유효제고의학생복강천자적조작능력.
