现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2010年
4期
520-521
,共2页
骨科病人%知识宣教%效果
骨科病人%知識宣教%效果
골과병인%지식선교%효과
目的:比较两种健康宣教方法用于骨科病人的效果.方法:采用随机对照试验对160例骨折病人按入院先后顺序分为试验组(80例)和对照组(80例),对照组按常规进行健康教育,实验组进行阶段性健康教育.结果:病人相关知识掌握程度及对护理工作满意度两组差异具有统计学意义(P＜0.01).结论:阶段性健康教育能提高病人的认识水平,指导病人进行功能锻炼,提高工作满意度,降低护患纠纷.
目的:比較兩種健康宣教方法用于骨科病人的效果.方法:採用隨機對照試驗對160例骨摺病人按入院先後順序分為試驗組(80例)和對照組(80例),對照組按常規進行健康教育,實驗組進行階段性健康教育.結果:病人相關知識掌握程度及對護理工作滿意度兩組差異具有統計學意義(P＜0.01).結論:階段性健康教育能提高病人的認識水平,指導病人進行功能鍛煉,提高工作滿意度,降低護患糾紛.
목적:비교량충건강선교방법용우골과병인적효과.방법:채용수궤대조시험대160례골절병인안입원선후순서분위시험조(80례)화대조조(80례),대조조안상규진행건강교육,실험조진행계단성건강교육.결과:병인상관지식장악정도급대호리공작만의도량조차이구유통계학의의(P＜0.01).결론:계단성건강교육능제고병인적인식수평,지도병인진행공능단련,제고공작만의도,강저호환규분.
