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PUBLIC MEDICAL FORUM MAGAZINE
2012年
6期
782-783
,共2页
胸外科%护生%实习带教%双向测评
胸外科%護生%實習帶教%雙嚮測評
흉외과%호생%실습대교%쌍향측평
目的 探讨提高实习护生带教工作质量的方式.方法 设计护生与带教老师双向测评表,对我院胸外科2010年7月-12月42名护生和7名带教老师进行双向测评.结果 42名实习护生对7名带教老师的评价得分为(93.333±5.702)分,带教老师对实习护生的评价得分为(90.595±7.174)分.结论 师生双向测评表的应用可以为护理教学考评提供可以量化的考核依据,能够增强带教老师的工作积极性和责任感,促进医院实习护生带教工作质量的提升.
目的 探討提高實習護生帶教工作質量的方式.方法 設計護生與帶教老師雙嚮測評錶,對我院胸外科2010年7月-12月42名護生和7名帶教老師進行雙嚮測評.結果 42名實習護生對7名帶教老師的評價得分為(93.333±5.702)分,帶教老師對實習護生的評價得分為(90.595±7.174)分.結論 師生雙嚮測評錶的應用可以為護理教學攷評提供可以量化的攷覈依據,能夠增彊帶教老師的工作積極性和責任感,促進醫院實習護生帶教工作質量的提升.
목적 탐토제고실습호생대교공작질량적방식.방법 설계호생여대교로사쌍향측평표,대아원흉외과2010년7월-12월42명호생화7명대교로사진행쌍향측평.결과 42명실습호생대7명대교로사적평개득분위(93.333±5.702)분,대교로사대실습호생적평개득분위(90.595±7.174)분.결론 사생쌍향측평표적응용가이위호리교학고평제공가이양화적고핵의거,능구증강대교로사적공작적겁성화책임감,촉진의원실습호생대교공작질량적제승.
