郭惠宇 郭惠宇
곽혜우
2015년 《学习辩证分析》课例赏鉴 《學習辯證分析》課例賞鑒 《학습변증분석》과례상감
2015년 点亮思维之灯寻找多元路径 點亮思維之燈尋找多元路徑 점량사유지등심조다원로경
2015년 简约实用:回归教学的本真 簡約實用:迴歸教學的本真 간약실용:회귀교학적본진
2014년 坚守与突破:回归写作的本真 堅守與突破:迴歸寫作的本真 견수여돌파:회귀사작적본진
2013년 静待花开春暖 靜待花開春暖 정대화개춘난
2013년 高考作文,需要怎样的素养?——2012年安徽高考作文题评析 高攷作文,需要怎樣的素養?——2012年安徽高攷作文題評析 고고작문,수요즘양적소양?——2012년안휘고고작문제평석
2013년 走进文本需要哪些要素 走進文本需要哪些要素 주진문본수요나사요소
2012년 硅橡胶泪道引流管吻合泪小管断裂50例报告 硅橡膠淚道引流管吻閤淚小管斷裂50例報告 규상효루도인류관문합루소관단렬50례보고
2012년 《听听那冷雨》(苏教版必修二)教学设计 《聽聽那冷雨》(囌教版必脩二)教學設計 《은은나랭우》(소교판필수이)교학설계
2012년 “梯子风波”为哪般?——2012年安徽高考作文题评析 “梯子風波”為哪般?——2012年安徽高攷作文題評析 “제자풍파”위나반?——2012년안휘고고작문제평석