医学教育
醫學教育
의학교육
MEDICAL EDUCATION (CHINA)
2005年
2期
37-38,64
,共3页
逄崇杰%巩路%阮二宝%纪岩文
逄崇傑%鞏路%阮二寶%紀巖文
방숭걸%공로%원이보%기암문
传染病%感染性疾病%教学改革
傳染病%感染性疾病%教學改革
전염병%감염성질병%교학개혁
通过SARS的流行反思传染病学的教学存在诸多问题,一些经典的传染病逐渐被控制和消灭,新的病原体和新的传染性疾病不断地被发现,非传染的感染性疾病日益增多.但是,在教学中存在着经典传染病与感染性疾病的教学比例失调、缺乏体现传染病流行变化的空间等问题.改革经典传染病的授课方法,缩短教学时数,提高教学质量;增加感染性疾病的授课比重;对新现疾病适当安排课时等措施,可能有助于解决传染病学教学中教学内容与临床实际相脱节的矛盾.
通過SARS的流行反思傳染病學的教學存在諸多問題,一些經典的傳染病逐漸被控製和消滅,新的病原體和新的傳染性疾病不斷地被髮現,非傳染的感染性疾病日益增多.但是,在教學中存在著經典傳染病與感染性疾病的教學比例失調、缺乏體現傳染病流行變化的空間等問題.改革經典傳染病的授課方法,縮短教學時數,提高教學質量;增加感染性疾病的授課比重;對新現疾病適噹安排課時等措施,可能有助于解決傳染病學教學中教學內容與臨床實際相脫節的矛盾.
통과SARS적류행반사전염병학적교학존재제다문제,일사경전적전염병축점피공제화소멸,신적병원체화신적전염성질병불단지피발현,비전염적감염성질병일익증다.단시,재교학중존재착경전전염병여감염성질병적교학비례실조、결핍체현전염병류행변화적공간등문제.개혁경전전염병적수과방법,축단교학시수,제고교학질량;증가감염성질병적수과비중;대신현질병괄당안배과시등조시,가능유조우해결전염병학교학중교학내용여림상실제상탈절적모순.
