西南农业大学学报（社会科学版）
西南農業大學學報（社會科學版）
서남농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2006年
2期
220-222
,共3页
大学德育课%教学过程评价%发展性教师评价
大學德育課%教學過程評價%髮展性教師評價
대학덕육과%교학과정평개%발전성교사평개
教学过程是实现教学目标的关键环节,发展性教师评价是注重教师发展,有利于学校教育发展目标的有效方法,以发展性教师评价原则对大学德育课教学过程进行评价,能够全面、准确把握教学过程中的得失,保证良好教学效果,促进教师和学校的发展.
教學過程是實現教學目標的關鍵環節,髮展性教師評價是註重教師髮展,有利于學校教育髮展目標的有效方法,以髮展性教師評價原則對大學德育課教學過程進行評價,能夠全麵、準確把握教學過程中的得失,保證良好教學效果,促進教師和學校的髮展.
교학과정시실현교학목표적관건배절,발전성교사평개시주중교사발전,유리우학교교육발전목표적유효방법,이발전성교사평개원칙대대학덕육과교학과정진행평개,능구전면、준학파악교학과정중적득실,보증량호교학효과,촉진교사화학교적발전.
