海南师范大学学报（自然科学版）
海南師範大學學報（自然科學版）
해남사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF HAINAN NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2009年
3期
347-351
,共5页
唐少霞%赵志忠%宋洁华%赵从举%余中元%李伟诗
唐少霞%趙誌忠%宋潔華%趙從舉%餘中元%李偉詩
당소하%조지충%송길화%조종거%여중원%리위시
教师专业%行动研究%问题%教学反思
教師專業%行動研究%問題%教學反思
교사전업%행동연구%문제%교학반사
在对通过行动研究来促进教师的专业发展这个当今世界教师教育改革的热点问题进行讨论的基础上,认为立足课堂进行同课异构、开展地理专业诊断和引领、让教师进行教学反思训练并拟定修正行动计划方案等是促进农村教师专业发展的有效途径.研究表明,这些策略不仅提升了教师的专业素养,改善了教师的课堂教学行为,而且提高了教师的教学研究与反思能力.
在對通過行動研究來促進教師的專業髮展這箇噹今世界教師教育改革的熱點問題進行討論的基礎上,認為立足課堂進行同課異構、開展地理專業診斷和引領、讓教師進行教學反思訓練併擬定脩正行動計劃方案等是促進農村教師專業髮展的有效途徑.研究錶明,這些策略不僅提升瞭教師的專業素養,改善瞭教師的課堂教學行為,而且提高瞭教師的教學研究與反思能力.
재대통과행동연구래촉진교사적전업발전저개당금세계교사교육개혁적열점문제진행토론적기출상,인위립족과당진행동과이구、개전지리전업진단화인령、양교사진행교학반사훈련병의정수정행동계화방안등시촉진농촌교사전업발전적유효도경.연구표명,저사책략불부제승료교사적전업소양,개선료교사적과당교학행위,이차제고료교사적교학연구여반사능력.
