护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2009年
23期
85-86
,共2页
多媒体%手术室%带教
多媒體%手術室%帶教
다매체%수술실%대교
目的:讨论多媒体技术运用于手术室护生带教的优越性.方法:选取2008年6月～2009年6月在我院手术室实习的148名护理专业实习生,随机分为多媒体组和传统组各74名,多媒体组实施多媒体技术带教,传统组按传统方法带教,比较两组的教学效果.结果:多媒体组护生的出科前综合考试成绩、带教老师和手术医师的满意度明显提高,两组的教学效果比较差异有统计学意义(P<0.05),同时多媒体组教学需要时间明显减少,减少了带教老师重复工作.结论:多媒体技术是一种科学、实用、适合手术室的新型教学方法.
目的:討論多媒體技術運用于手術室護生帶教的優越性.方法:選取2008年6月～2009年6月在我院手術室實習的148名護理專業實習生,隨機分為多媒體組和傳統組各74名,多媒體組實施多媒體技術帶教,傳統組按傳統方法帶教,比較兩組的教學效果.結果:多媒體組護生的齣科前綜閤攷試成績、帶教老師和手術醫師的滿意度明顯提高,兩組的教學效果比較差異有統計學意義(P<0.05),同時多媒體組教學需要時間明顯減少,減少瞭帶教老師重複工作.結論:多媒體技術是一種科學、實用、適閤手術室的新型教學方法.
목적:토론다매체기술운용우수술실호생대교적우월성.방법:선취2008년6월～2009년6월재아원수술실실습적148명호리전업실습생,수궤분위다매체조화전통조각74명,다매체조실시다매체기술대교,전통조안전통방법대교,비교량조적교학효과.결과:다매체조호생적출과전종합고시성적、대교로사화수술의사적만의도명현제고,량조적교학효과비교차이유통계학의의(P<0.05),동시다매체조교학수요시간명현감소,감소료대교로사중복공작.결론:다매체기술시일충과학、실용、괄합수술실적신형교학방법.
