职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2010年
31期
15-20
,共6页
本科应用型人才培养%利益相关者%责任%义务
本科應用型人纔培養%利益相關者%責任%義務
본과응용형인재배양%이익상관자%책임%의무
目前,国内应用型本科院校培养的学生实践能力和创新能力整体还不强,与社会经济发展需求还存在一定差距.在借鉴国外本科应用型人才培养成功经验的基础上,以"责任共担"为视角系统分析,作为利益获得者的政府、高校、企业、社会以及学生个人和家庭等应根据本科应用型人才培养的本质要求、利益获得情况和自身优势采用不同的方式承担"共同但有区别"的责任和义务.
目前,國內應用型本科院校培養的學生實踐能力和創新能力整體還不彊,與社會經濟髮展需求還存在一定差距.在藉鑒國外本科應用型人纔培養成功經驗的基礎上,以"責任共擔"為視角繫統分析,作為利益穫得者的政府、高校、企業、社會以及學生箇人和傢庭等應根據本科應用型人纔培養的本質要求、利益穫得情況和自身優勢採用不同的方式承擔"共同但有區彆"的責任和義務.
목전,국내응용형본과원교배양적학생실천능력화창신능력정체환불강,여사회경제발전수구환존재일정차거.재차감국외본과응용형인재배양성공경험적기출상,이"책임공담"위시각계통분석,작위이익획득자적정부、고교、기업、사회이급학생개인화가정등응근거본과응용형인재배양적본질요구、이익획득정황화자신우세채용불동적방식승담"공동단유구별"적책임화의무.
