当代护士(学术版)
噹代護士(學術版)
당대호사(학술판)
TODAY NURSE
2011年
11期
48-50
,共3页
李璐%谢丽华%段秀丽%肖志荣
李璐%謝麗華%段秀麗%肖誌榮
리로%사려화%단수려%초지영
早期干预%早产儿%智能发育
早期榦預%早產兒%智能髮育
조기간예%조산인%지능발육
目的 探讨早期干预对早产儿智能发育的影响.方法 将本院2009年6月~2010年6月收治的100例早产儿随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组给家长发放早期训练的教材,让家长自行学习,观察组接受医生指导的早期训练和抚触护理,定期对2组患儿采用GESEⅡ发育诊断量表测发育商DQ,比较2组早产儿的智能发育情况和神经行为能力.结果 观察组在3、6、9、12月时的DQ显著优于对照组,且随月龄增加差异逐渐显著,P〈0.05.且观察组神经行为能力的完全正常率显著高于对照组,P〈0.05.结论 早期干预有利于促进早产儿的智能和神经功能发育,降低早产儿智能低下的发生率.
目的 探討早期榦預對早產兒智能髮育的影響.方法 將本院2009年6月~2010年6月收治的100例早產兒隨機分為觀察組和對照組,每組50例,對照組給傢長髮放早期訓練的教材,讓傢長自行學習,觀察組接受醫生指導的早期訓練和撫觸護理,定期對2組患兒採用GESEⅡ髮育診斷量錶測髮育商DQ,比較2組早產兒的智能髮育情況和神經行為能力.結果 觀察組在3、6、9、12月時的DQ顯著優于對照組,且隨月齡增加差異逐漸顯著,P〈0.05.且觀察組神經行為能力的完全正常率顯著高于對照組,P〈0.05.結論 早期榦預有利于促進早產兒的智能和神經功能髮育,降低早產兒智能低下的髮生率.
목적 탐토조기간예대조산인지능발육적영향.방법 장본원2009년6월~2010년6월수치적100례조산인수궤분위관찰조화대조조,매조50례,대조조급가장발방조기훈련적교재,양가장자행학습,관찰조접수의생지도적조기훈련화무촉호리,정기대2조환인채용GESEⅡ발육진단량표측발육상DQ,비교2조조산인적지능발육정황화신경행위능력.결과 관찰조재3、6、9、12월시적DQ현저우우대조조,차수월령증가차이축점현저,P〈0.05.차관찰조신경행위능력적완전정상솔현저고우대조조,P〈0.05.결론 조기간예유리우촉진조산인적지능화신경공능발육,강저조산인지능저하적발생솔.