职业时空
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직업시공
CAREER HORIZON
2012年
9期
107-108,110
,共3页
多元多维评价%化学探究性%课堂教学评价
多元多維評價%化學探究性%課堂教學評價
다원다유평개%화학탐구성%과당교학평개
以多元多维评价理念为指导,即自评与他评、形成性评价与终结性评价、定量和定性评价相结合,以涉及化学内容的文献资料查询例说了化学探究性的课堂教学评价,并结合三维教学目标,设计了化学探究性的课堂教学评价表.
以多元多維評價理唸為指導,即自評與他評、形成性評價與終結性評價、定量和定性評價相結閤,以涉及化學內容的文獻資料查詢例說瞭化學探究性的課堂教學評價,併結閤三維教學目標,設計瞭化學探究性的課堂教學評價錶.
이다원다유평개이념위지도,즉자평여타평、형성성평개여종결성평개、정량화정성평개상결합,이섭급화학내용적문헌자료사순례설료화학탐구성적과당교학평개,병결합삼유교학목표,설계료화학탐구성적과당교학평개표.
