上饶师范学院学报
上饒師範學院學報
상요사범학원학보
JOURNAL OF SHANGRAO TEACHERS COLLEGE
2009年
1期
108-111
,共4页
英语思维%EFL教学模式%思维训练
英語思維%EFL教學模式%思維訓練
영어사유%EFL교학모식%사유훈련
语言与思维有着密切的关系,语言决定思维的发展,思维的发展对言语的发展又起着反作用.EFL第二母语教学法针对少儿英语思维的培养进行了许多有价值的探讨.在EFL第二母语教学法的课堂上,采用听说刺激英语思维,创设全英文环境培养儿童用英语思维的能力.这种教学法在用英语学英语的方面超越于以往全英教学的用英语教英语,并在实践中得到进一步验证.
語言與思維有著密切的關繫,語言決定思維的髮展,思維的髮展對言語的髮展又起著反作用.EFL第二母語教學法針對少兒英語思維的培養進行瞭許多有價值的探討.在EFL第二母語教學法的課堂上,採用聽說刺激英語思維,創設全英文環境培養兒童用英語思維的能力.這種教學法在用英語學英語的方麵超越于以往全英教學的用英語教英語,併在實踐中得到進一步驗證.
어언여사유유착밀절적관계,어언결정사유적발전,사유적발전대언어적발전우기착반작용.EFL제이모어교학법침대소인영어사유적배양진행료허다유개치적탐토.재EFL제이모어교학법적과당상,채용은설자격영어사유,창설전영문배경배양인동용영어사유적능력.저충교학법재용영어학영어적방면초월우이왕전영교학적용영어교영어,병재실천중득도진일보험증.
