运动
運動
운동
2010年
5期
101-102
,共2页
高校%体育教学过程%元素%优化%学习共同体
高校%體育教學過程%元素%優化%學習共同體
고교%체육교학과정%원소%우화%학습공동체
<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>要求由原来培养运动参与和运动技能的两个领域目标基础上,增加了身体健康、心理健康和社会适应三个领域目标,使得体育教学功能扩大;还要求教学方法要讲究个性化和多样化,提倡师生之间、学生与学生之间的多边互助活动;提高学生自学、自练的能力等.为了解决这些问题,分析了要素、因素和元素的概念和以体育教学过程的全局.论述了高校体育教学元素的构成,提出了对高校体育教学过程中各元素进行优化组合的高校体育教学学习共同体,有利于多边互助活动及时平等交流,合理运用有关因素,以及培养自主学习能力和社会适应能力,提高高校体育教学效益.
<全國普通高等學校體育課程教學指導綱要>要求由原來培養運動參與和運動技能的兩箇領域目標基礎上,增加瞭身體健康、心理健康和社會適應三箇領域目標,使得體育教學功能擴大;還要求教學方法要講究箇性化和多樣化,提倡師生之間、學生與學生之間的多邊互助活動;提高學生自學、自練的能力等.為瞭解決這些問題,分析瞭要素、因素和元素的概唸和以體育教學過程的全跼.論述瞭高校體育教學元素的構成,提齣瞭對高校體育教學過程中各元素進行優化組閤的高校體育教學學習共同體,有利于多邊互助活動及時平等交流,閤理運用有關因素,以及培養自主學習能力和社會適應能力,提高高校體育教學效益.
<전국보통고등학교체육과정교학지도강요>요구유원래배양운동삼여화운동기능적량개영역목표기출상,증가료신체건강、심리건강화사회괄응삼개영역목표,사득체육교학공능확대;환요구교학방법요강구개성화화다양화,제창사생지간、학생여학생지간적다변호조활동;제고학생자학、자련적능력등.위료해결저사문제,분석료요소、인소화원소적개념화이체육교학과정적전국.논술료고교체육교학원소적구성,제출료대고교체육교학과정중각원소진행우화조합적고교체육교학학습공동체,유리우다변호조활동급시평등교류,합리운용유관인소,이급배양자주학습능력화사회괄응능력,제고고교체육교학효익.
