教师
教師
교사
TEACHER
2011年
10期
51-52
,共2页
新课程%有效教学%创设%体验
新課程%有效教學%創設%體驗
신과정%유효교학%창설%체험
随着当前课程改革的不断推进、持续深化,教师都在积极地反思和研究,以达到减负增效的目的.本文就如何实现初中数学的有效教学,提高课堂教学的有效性,提出了营造课堂气氛、感悟现实生活、转变教学方式、感受点滴成功四条有效策略.
隨著噹前課程改革的不斷推進、持續深化,教師都在積極地反思和研究,以達到減負增效的目的.本文就如何實現初中數學的有效教學,提高課堂教學的有效性,提齣瞭營造課堂氣氛、感悟現實生活、轉變教學方式、感受點滴成功四條有效策略.
수착당전과정개혁적불단추진、지속심화,교사도재적겁지반사화연구,이체도감부증효적목적.본문취여하실현초중수학적유효교학,제고과당교학적유효성,제출료영조과당기분、감오현실생활、전변교학방식、감수점적성공사조유효책략.
