林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2011年
10期
100-102
,共3页
高职院校%高等数学%教学%认知桥梁
高職院校%高等數學%教學%認知橋樑
고직원교%고등수학%교학%인지교량
运用现代认知理论,从分析高职院校学生学习高等数学困难的原因入手,结合教学实践,提出：为学生架设认知桥梁是帮助高职学生突破高等数学学习难点,学好高等数学的有效途径和方法。
運用現代認知理論,從分析高職院校學生學習高等數學睏難的原因入手,結閤教學實踐,提齣：為學生架設認知橋樑是幫助高職學生突破高等數學學習難點,學好高等數學的有效途徑和方法。
운용현대인지이론,종분석고직원교학생학습고등수학곤난적원인입수,결합교학실천,제출：위학생가설인지교량시방조고직학생돌파고등수학학습난점,학호고등수학적유효도경화방법。
